Trastorno del Espectro Autista (TEA)
El trastorno del espectro autista o TEA, es una afección relacionada con el desarrollo del cerebro que afecta la manera en la que una persona percibe y socializa con otras, lo que causa problemas en la interacción social y la comunicación, y conductas o intereses restrictivos o repetitivos.
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Debido a esto es importante realizar una detección temprana de esta condición, para que el niño o niña sea capaz de socializar y se puede desenvolver sin mayores complicaciones en el mundo adulto.
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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
(TDAH)
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más común en la niñez.
Los niños o niñas se ven afectados en el lenguaje, comunicación, aprendizaje, atención y la capacidad para expresar y canalizar las emociones. Quienes tienen este trastorno no necesariamente tienen comportamientos hiperactivos. Detectarlos a tiempo y diseñar un tratamiento eficaz y personalizado es clave para un buen pronóstico.
Ahora que ya sabemos lo que
preguntamos...
¿Cómo atendemos a nuestros niñ@s TEA y TDAH?
es TEA y TDAH, nos
¿Cómo podemos entregar una educación de calidad para ellos?
Qué hacemos en el Jardín y Sala Cuna Irene Frei?
Como primera instancia se buscaron estrategias para la familia, educadoras y asistentes de la educación en el abordaje de niños y niñas con TEA o TDAH.
Nuestro equipo ha realizado una gran cantidad de capacitaciones con respecto a este tema, también se contrato el servico de una profesional para que nos ayudara en esta tarea tan compleja pero necesaria para el desarrollo de las niñas y niños.
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La Sr.a Scarlett Vega Fuenzalida, Profesional en Fonoaudiología y Profesora Diferencial de niños TEA y Trastorno del Lenguaje, realiza estudios a cada niñ@ que mantiene matrícula en los niveles de nuestro jardín, entregando asesoría presencial en forma individual y grupal en salas de actividades.
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De esta manera se entrega al Personal Educativo las estrategias y herramientas para poder entregar una mejor calidad de educación a nuestros niñ@s.
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Ahora se comenzará la etapa de orientaciones y capacitaciones con la Familia para entregar también a ellos las herramientas necesarias y así poder trabajar en conjunto para el bienestar de nuestros niñ@s.
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Es importante recordar que todo niño o niña es especial y único como individuo y que la detección y aceptación de esta afección a tiempo es importante y puede hacer la diferencia en su vida adulta.